在英语论文写作时，作者应尽可能避免英语错误，以提升论文在学术期刊上发表的机会。
即便是对英语母语的人而言，完美掌握学术英语的遣词造句，也并非是件易事。一些看似司空见惯的小语法错误，在一般写作中无伤大雅，但对一些期刊编辑或审稿人而言，却相当在意，进而对作者心生负面印象。甚至，摘要中的语法错误，可能会导致审稿人以更加挑剔的眼光审阅正文。
这期的文章，我们浅谈一下，哪些英文小错误，我们应该尽量避免。
错误的冠词
确认作者对英语的掌握程度的一个快速方法，即是观察作者是否能正确地使用冠词（a、an、the）。一些语言，例如西班牙语及意大利语会有所谓单词的性别冠词的用法，而其他语言比如中文及日语则完全没有冠词这样的概念。
因此，作者对英语冠词的使用，在很大的程度上反映了他们对英语的掌握程度，所以，大家在写作时，一定要多多留意。
重复使用相同的词／词组
作者对语言的掌握，跟钢琴家对其乐器的掌握相似。新手钢琴家在弹奏时可能会很僵硬或毫无感情，仅根据面前的乐谱弹奏。然而，经验丰富的钢琴家在演奏时，可能根本不需要看乐谱，而且可以根据心情即兴发挥，充满热情与激情。
同样地，英语非母语的作者，常常同一单词或词组重复使用，导致写作生硬，而英语母语的作者，可以透过使用近义词或不同的表达形式，避免用词上的单调重复。
错误的复数形式
这种错误常发生在单复数相同的单词上。例如，equipment往往意味着不止一台设备。英语非母语的作者往往会误写成equipments，而正确写法是pieces of equipment。
另一个例子是research，它可以被视为单数或复数。例如，数字研究者进行不同的研究，正确的说法是they conduct different studies或carry out many research efforts (而非conduct different researches)，而研究参考数据可以在literature (而非literatures)中找到。
错误的问句
英语的问句结构同中文大不相同。在中文、英文中，普通的句子均采用“主语+谓语”的排列方式，但英文问句则通常采用“谓语+主语”的形式。例如，You are happy的问句为Are you happy? 而中文的问句则是保留“主语+谓语”的结构。
举例而言：
What types of data should we study?
其实是来自：
We should study different types of data.
然而，中文作者常犯的错误是写成：
What types of data we should study?
这样的错误就非常明显。
